2023-09-08
据世界卫生组织统计，我国有孤独症（自闭症）儿童60～180万。孤独症是一类发生于儿童早期的神经性发育障碍，主要表现为社会交往障碍、沟通障碍和局限性、刻板性、重复性行为等心理发育障碍，严重影响患儿的社会功能和生活质量。孤独症家庭承担着来自经济、心理和社会方面的巨大压力，专业康复手段和社会服务机构的介入尤为重要。
艺术疗愈是一种不需要依赖语言进行自我表现,注重心理表现的心理疗法，可以促进儿童的心理健康发展和认知功能的恢复。近年来，大量实践经验证实，艺术疗愈能够有效挖掘孤独症儿童的艺术潜能，帮助孤独症儿童融入社会，用艺术培养其未来可能的职业道路，减轻孤独症家庭的生活压力。
2021年8月，中华思源工程基金会“团善昌南”公益项目正式立项。团，聚也，善，美也；昌南谐音CHINA。“团善昌南”倡导华夏大地团聚行善，使老有所终、壮有所用、幼有所长、鳏寡孤独废疾者皆有所养，男有分、女有归。“团善昌南”公益项目旨在为困难群体和为困难群体服务的社会组织赋能。
2022年9月，黄薇女士向中华思源工程基金会“团善昌南”公益项目捐赠500万元善款。2022年11月，资助北京市东城区阳光路公益活动服务中心（一家致力于心智障碍儿童康复的社会服务机构，也是北京市残疾儿童定点康复机构）100万元，开展“团善昌南-孤独症儿童艺术疗愈”项目，为100名3至9岁孤独症儿童提供艺术疗愈服务，开设音乐、美术、手工三门课程，每门课48课时，总计144课时。
手工篇
手工艺是出自民间的大众艺术，同时兼顾审美功能，既是物质也是精神的传承。从生物学角度来讲，双手布满神经纤维，用手触摸不同的材料可以刺激神经元重组，通过触觉丰富视觉效应，有助于大脑的发育。相比于音乐治疗，手工的作品是可视实物，材料和过程的可视性更能引起孤独症儿童的兴趣；相比于绘画治疗，手工拥有三维空间感，有利于孤独症儿童空间认知感的塑造。总之，手工活动可以锻炼孤独症儿童的思考力、创作力、表现力。
折纸，泥塑，染织等手工活动，呈现形式可以是平面的也可以是立体的，在这个过程中需要手、眼、脑三者的相互协调，更需要形象思维、抽象思维的高度配合。孤独症儿童因存在沟通问题，与其它孩子相处时无法融人周围环境。手工活动可以搭建一个平台，引导孩子们与他人接触，同时促进各种感官的互相配合，帮助锻炼知觉与认知行为。
阳光路公益活动中心的康复老师介绍，开展孤独症儿童手工课，可以增强孤独症儿童手、眼协调能力，和对精细动作的控制能力，对于孩子们日常生活的帮助很大。
中心针对孤独症儿童的现状设计了剪纸、黏土、串珠等手工精细化课程，着重提升孩子们的手眼协调、工具使用、生活自理等方面的能力。老师通过音乐和视频教孩子们做手指操，为后续的手工课程铺垫。手工课程的项目有区域涂色、点连直线、粘棉花云、多米诺骨牌等，由易到难。老师先说明规则，再由孩子自行操作，家长在旁协助。在老师的循循善诱的鼓励下，孩子们都能够不同程度的完成作品。
朱辉的妈妈反馈说，我们家孩子在这个课上受益匪浅，手眼协调，思维逻辑等能力得到了很好的锻炼与提升，非常感谢阳光路中心各位老师的付出，也非常感谢中华思源基金会，希望这样的课程可以持续开展。
中华思源工程基金会版权所有，请勿转载 Copyright@siyuan Art Gallery RightS Reserved
地址：北京市朝阳区朝外大街吉祥里208号民建中央 邮编：100020
电话：010-85698220 85698222 传真：85698221 E-mail:office@sygoc.org.cn 
京公网安备11010502051278号 京ICP备14048444号-1 技术支持：富源科技