2023年12月14日在阳光照耀下，图书捐赠仪式在黔西市金碧镇折坤小学充满欢声笑语的校园里举行完成。此次，奇尼梦想公益基金携手爱心人士为学校带来了 “一份礼物--3000余套图书”，在偏远地区学校里的学生，除了教科书以外，能阅读到其他的书籍数量相对有限，此次图书捐赠，涵盖美育、儿童文学、儿童画册、童话故事等美育类书籍。

为落实民建中央“地域+领域”京浙黔产业帮扶，毕节市工委专职副主委罗同昱，毕节市直四支部主委彭春，思源·奇尼梦想公益基金管委会主任丁金金、副主任李冠男，爱心捐赠方张扬卿女士、胡彭伟先生、彭淑婉等相关领导来到了折坤小学，同学们用自己的绘画作品，迎接各位的到来，通过那一幅幅充满乐趣的图画，让我们看到了孩子们心中的美好，对校园的热爱。

2023年秋，有幸与张扬卿女士相识，当她听闻奇尼梦想公益基金一直在为偏远山区的孩子们提供线上艺术课程，当看到孩子们在艺术课堂中学习舞蹈的照片和视频后，她倍加感动，问的最多的一句话“我想为孩子们做点事，我能为孩子们做些什么”。当得知我们项目实施学校---贵州黔西市金碧镇折坤小学学生课外图书短缺，张女士立刻决定向学校捐赠所需的图书，从初次交流到决定捐赠，仅几天的时间就完成所有相关事宜，当我们与他们沟通为表达感谢，会向她颁发捐赠证书、捐赠牌，她轻轻的说：“我们什么都不要，就想为孩子们做点儿事，真的能帮到孩子们就是我们的心愿。”

张扬卿女士在发言中表示“我深知阅读能够帮孩子们见到更大世界的窗口，能让孩子们在物质世界被暂时限制的情况下，拥有更加丰富的精神世界。希望孩子们能在这里通过书本看到大山以外的世界，学到更多的知识，还能培养出阅读的好习惯，享受到现代化的教育方式。我想这也不仅仅是一次简单的捐赠，而是希望通过这样的方式能够激发孩子们养成阅读习惯的一个源动力，能够为教育帮扶贡献我个人的一点力量！送孩子们一句话，不要轻易放弃自己的梦想，在追梦的路上，希望你们勇往直前！”

在学校老师和同学们的带领下，按照顺序，依次把捐赠的图书摆放到学校多媒体教室书架上，可以供学生阅读的图书琳琅满目。

少年儿童是祖国的未来，我们希望同学们爱惜图书，认真阅读，深入思考，从书中汲取营养，吸取精华，为自己的全面发展打下坚实的基础。

奇尼梦想公益基金致力于携手社会各界爱心人士、爱心企业，长期多方面对乡村少年儿童的成长关心与关注，让爱与知识传递，点亮学生阅读梦想，让每一个孩子都得到应有的关爱，让他们健康、快乐地学习生活，让阅读真正成为孩子们幸福成长的绚丽底色。

艺术课堂公益项目申请表

为助力推动乡村学校艺术素养的提升，我们将为每所项目受益学校提供丰富的专业艺术课程、专业志愿者教研与艺术课程内容。通过艺术课堂的学习，去助推和见证更多美好与改变的发生。

一、艺术课堂公益项目内容艺术课程（舞蹈、音乐、戏剧、美术、戏曲等）内容，为项目学校师生提供艺术教育相关内容，提升乡村学生艺术专业素养的同时，也带给孩子更多的陪伴和关爱，通过艺术课堂的学习提升和激发孩子的智力、审美、善良等潜能。带动当地艺术教学，让孩子们得到优质、系统性的艺术教育的熏陶。艺术课程的开展采用"线上＋线下"双师模式，项目不仅通过线上互联网教学，同时艺术专家、专业志愿者与项目工作人员也会深入学校，为项目学校师生提供艺术示范课程。

二、意向学校申报基础要求

1、学校意愿:学校认同“思源·奇尼梦想艺术课堂”公益项目的理念,并承诺履行本项目规定的相关义务,配合开展艺术课堂课程、支持学校教师外出参加项目培训,支持美育教学创新方法在校内推广,积极开展校园美育文化建设活动。

2、开办时间:开办时间2年以上乡村学校且3年内无撤、并校计划。

3、学校人数:实际1-6年级在校生人数150人以上(如遇特殊情况,可根据实际情况略增加或减少人数要求)。

4、空间条件:艺术教室以50-70平方米为宜,容纳不低于15名学生可以同时完成舞蹈动作，如遇特殊情况,可根据据实际情况略增加或减少面积要求。

5、网络条件:教室所在教学楼具备通畅的公共网络。

6、老师条件:能为艺术课堂安排专管老师,配合线上老师授课，授课过程的配合(包括文字、图片、音像视频等)

7、学校能安排每周至少2课时的艺术兴趣课程。

8、其他条件：LED屏幕、可视化通讯设备。