2018年9月，在民建中央、中华思源工程基金会、佑华公益基金及民建甘肃省委的大力支持下，“思源·佑华教育移民班”落户和政县第四中学，至今已经连续开办三届，共招收和培养学生150人，助力和政县第四中学教育扶贫，让我校精准户、低保户、移民搬迁户等贫困家庭的优秀孩子见到了光明与希望，让学生进得来、留得住。目前，我校“思源班”学生文明守纪、勤学好问、班风纯正，与县内同年级学生相比已形成明显优势。办学形势喜人，办学成果显著，2018级“思源班”各学科成绩优秀率已连续三年稳居全县第一。“思源班”已成为我校教育事业中一张闪亮的名片。

走进和政县第四中学的教学楼，很快便能找到“思源班”所在教室。在这里，每个“思源班”都有自己专属的班牌和班级文化墙。与其他的班级大相径庭，独树一帜，这也显示了学校希望“思源班”学生刻苦学习、发奋图强等美好寓意。不仅如此，学校还在班级管理上下大功夫，为“思源班”学生提供良好的学习和生活环境。学校除了配置优秀的师资力量外，还专门配备心理健康教育老师，帮助学生全面提高综合素质。同时“思源班”学生还享受农村寄宿补贴和营养餐补贴。

自开班以来，民建甘肃省委会、中华思源工程基金会、佑华公益基金一直关注“思源班”学生的健康成长，多渠道解决贫困生的后顾之忧，鼓励他们战胜困难，树立信心，实现人生理想。我校2018级“思源班”有一名学生叫罗岩林，家庭非常贫困。父亲长期在建筑工地打工，母亲长期患病在家，还得照顾年幼的弟弟。进入“思源班”，每年有2000元的补助，为他消除了后顾之忧，能专心学业，今年九年级的罗岩林连续三年成绩排在全级第一，他的目标是中考总分750分，考上全省重点高中，将来上全国重点大学。同时，“思源班”这个大家庭培养了他坚强、乐观、善良的品格。一有时间他就主动帮助同学讲解难题。班级里的重活、累活他抢着干，他常说，“我要用自己的实际行动感恩帮助我的好心人”。

2019级“思源班”有个叫马如兰的孩子，她热情开朗，勤奋好学，是我校品学兼优的学生，更是老师的得力助手，同学们信任的朋友。从2019年升入初中，进入“思源班”以来，马如兰同学踏实好学，学习成绩不断进步，从刚开始的班级34名，到七年级下学期末考试，上升到班级第13名，全年级第15名，这些都是她付出了比别人更多的努力得来的。作为一名贫困家庭的学生，她家庭条件较差，离学校路程又远，她只能在学校寄宿，父母以打零工维持全家生计，不幸的是，2020年她的母亲在劳动过程中因意外事故去世，让这个懂事的孩子和她的家庭更是雪上加霜，但马如兰同学没有被困难吓倒，在悲痛中更加发奋学习，住校期间克服种种问题，是一个有思想、有主见、有理想、有抱负的有志小女孩。周末回到家中，更是帮父亲和奶奶操持家务，不怕吃苦，不怕劳累，乐于助人，受到家长和邻居的一致好评。无论是在学校还是在家中，马如兰同学都是我班全体同学学习的榜样，她的勤奋好学，她的正直善良，她的乐于助人，都将激励我们坚定梦想，更加努力谱写人生画卷。

2020级“思源班”有个叫王丽丽的小姑娘，小时候父亲病逝、母亲改嫁他乡，一岁多的她就成了孤儿，一直和爷爷奶奶相依为命。2020年7月，她得知自己被我校“思源班”录取，激动地带着爷爷奶奶来到学校，感谢学校老师和领导。王丽丽的爷爷激动地热泪盈眶，他说：“这每学年2000元的资助让我看到了希望，是我娃娃的救命钱！”当他从老师口中知道这是中华思源工程基金会、佑华公益基金和民建甘肃省委给我们学校的资助项目时，他又激动地说：“有机会我一定要亲自当面感谢这些恩人”。王丽丽的爷爷奶奶表示，他们一定会支持鼓励孩子好好学习，无论多大的困难都会供孩子上最好的大学，将来成为一个对社会有用的人，成为一个懂得感恩的人。

学校狠抓“思源班”德育管理，每天让学生总结一天的得与失，讲名人故事，宣读《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，让他们的思想觉悟每天都有进步。按时开展班会，师生共同讨论班上存在的问题，教育学生端正学习态度，建立良好的人际关系，塑造学生良好的心理品质。安排班主任和科任教师利用周末家访和家长来校了解学生学习状况的机会，与家长交流，了解学生在家中的情况，讲述学生在校的情况，对学生有一个更全面的认识，对不在家的家长利用“思源班”家长QQ群、微信群与家长交流，使家长及时了解学生在学校学习、生活的情况，学校还定时召开“思源班”家长会，家校合作共商学生发展大计。利用音、体、美等课程发掘他们的优势，增长学生的自信心，陶冶学生的情操，提高学生的综合素质。学校领导以身作则、亲力亲为，学校倾其所出、创造条件，为“思源班”的发展提供有力保障。

三年来，教师为人师表、依法执教、因材施教，学生积极向上、安心学习，为“思源班”的发展作出了自己的努力；三年来，全校统一思想、齐心协力、同心同德，我校“思源班”取得了优异成绩，已经成为全县教育事业的一张闪亮名片。（作者系甘肃省和政四中2018级“思源佑华教育移民班”班主任马云）